第六百二十七章 赢了又好像没赢 (第1/2页)
　　
　　很多人觉得自家的领导蠢如熊笨如猪，换自己上去，绝对比他强。
　　
　　笨如猪的领导有没有，绝对有。但，大多数人绝对是人精。有人说过，金毛的人才都在华尔街，华国的精英都在体制内。
　　
　　张黑子略微说了四十多分钟，一群医院的人欢欣鼓舞的，觉得张凡说的对，觉得张凡说的好。觉得教材就应该按照张凡要求的这样来。
　　
　　虽然平日里张黑子他们之间也有不少龌龊，相互也有不服气。
　　
　　但这个时候，咱们是一伙的。
　　
　　等干翻了组委会，编委会，咱们再内斗也不迟。
　　
　　为什么在这个方面，下面的人如此团结。
　　
　　就是一个话语权和定义权。
　　
　　医院在高校的定义权和话语权很弱势，比如三甲医院，往往都是某某大学附属医院。
　　
　　除了张黑子的茶素附属大学以外。
　　
　　茶素医院对于茶素国际医科大的话语权是相当重的，直接就是上下级。
　　
　　但，其他学校不行。
　　
　　这里面到底是什么话语权？
　　
　　这个说起来，就有点过于暗黑了。
　　
　　就说第一学历，很多单位要求第一学历。
　　
　　一些人就闹，什么一考定终生，什么第一学历就是落后的政策，闹的好像这个政策十恶不赦。
　　
　　说实话，弄这个事情的，不是傻就是坏。
　　
　　为什么呢？
　　
　　第一，目前上升机制中，最公平的就是高考，几乎可以说，高考对于绝大多数人，对于绝大多数普通人来说，这几乎是最公平的事情了。
　　
　　真要把第一学历这个侧重点给推翻，真正得到好处的，并不是普通人。
　　
　　你一个普通人，能有个锤子好处。
　　
　　得到好处的，而是一些有能量的人。
　　
　　水木的研究生，大北的研究所，为啥没有自己学校的本科生那么有含金量。
　　
　　因为，这里面可操作的空间太少太少了。
　　
　　研究生，不用说太高大的人物，就一个知名一点的导师就能搞定了。一个土财主提着茅子花点功夫绝对能找到一个这样的导师。
　　
　　而本科生，你来试一试。
　　
　　所以医院想要话语权，弄的就是想要生源问题上插一手。
　　
　　可惜，能进组委会的，能进编委会的都不是白给的。
　　
　　张凡说完，组委会和编委会的人都没什么交头接耳，就相互看了看，编委会的副主任就直接说话了。
　　
　　“张凡同志说的很不错，看来对于华国医疗教育也是下了一番功夫的。这是值得鼓励的，如果咱们华国医疗界的同仁们都像张凡同志一样，何愁咱们的医疗搞不上去。
　　
　　但我们绝大多数同仁并没有如此，我觉得下一年，我们部里应该举办一个学习号召，就以张凡同志为榜样，让大家学习学习。”
　　
　　张凡嘴都撇歪了，一次这样说，大家无所谓，两次这样说，大家觉得没什么，可每次都这样说，大家怎么想。
　　
　　你张黑子牛逼的不得了啊。
　　
　　这尼玛捧杀是怎么来，就是这样来的。
　　
　　“不过呢，毕竟张凡同志不是教育出身，有一些地方考虑的还是不全面的。这里我就按张凡同志的讲话，做出一些我自己的意见和建议，希望同志们探讨一下。
　　
　　第一，所谓的缩短一年进入临床的时间，这个是错误的。你们这几个学校，汇聚的都是华国最好的学生，最优质的老师，条件最好的医院。
　　
　　本来学生底子就好，如此优越的环境下，能出现这么样的成果，都没有必要惊讶。
　　
　　所以这个对比是错误的，不适当的。
　　
　　第二，所谓的茶素教科书这一块，我认为也是不好的。为什么呢？看看十校联考就可以了，我这个可不是信口开河的啊同志们。
　　
　　十校联考的卷子我们专门送到一所普通院校，还是有着悠久历史的普通院校，让他们的学生拿着十校联考的卷子去答题。
　　
　　结果怎么样？
　　
　　估计有些同志知道，有些同志不知道。
　　
　　百分之八十的学生没有考及格!
　　
　　同志们，是我们的学生不努力吗？是我们普通院校的水平不合格吗？
　　
　　都不是，而是因为十校联考的难度过高。
　　
　　本科阶段的教育，是一个基础入门的培训。
　　
　　你不能拿基础入门的学生按照硕士化来培训。
　　
　　本科教育有一个惠众和世普性的。并不是每一个学生毕业后，都可以走到医疗行业的顶端。
　　
　　大多数的学生，是需要填充到每一个街道，每一个城镇。
　　
　　老百姓最需要的是能治疗头疼脑热和蔼可亲的，而高飞高跳的才是在座各位经过本科挑选后，去调教的研究生，去培养的博士生。
　　
　　所以，张凡同志的心是热的，但办法和措施是错误的。”
　　
　　几句话，说的张凡哑口无言！
　　
　　反驳，反驳个锤子，人家在教育行业浸淫几十年，是你一个医生能说的过的吗？
　　
　　张凡知道他这是诡辩，可就是没办法说，没办法说他不对。
　　
　　这尼玛，张凡回头看了看，老陈迷迷糊糊的指望不上，王红咬牙切齿的也指望不上。
　　
　　高晶晶都让人说的开始反思了。
　　
　　哎！怪不得人说不能和秀才讲理是一定是举人而不是一个武夫。
　　
　　就在这个时候，中庸的新院长说话了。
　　
　　“各位领导各位同仁，我们今天聚集在这里，是为了解决问题、推动教材项目的前进，而不是为了陷入无意义的争执。我理解大家对于这个问题都有自己强烈的观点，这恰恰说明我们都对工作充满热情和责任感。
　　
　　然而，现在的针锋相对并不能真正帮助我们找到最佳解决方案。
　　
　　我们不妨先停下来，深呼吸，冷静地重新审视我们的立场。我们的目标是一致的，那就是让华国医疗更优秀更适合。
　　
　　不同的观点往往源于不同的视角和经验，这其实是我们的财富。
　　
　　让我们放下情绪，以理性的态度去分析每一种观点的利弊。从对方的立场去思考一下，也许会发现其中有很多值得我们借鉴的地方。我们可以依次阐述自己观点的核心依据，同时认真倾听他人的解释，通过深入的讨论和交流，共同找到一个能够平衡各方利益、切实可行的方案。
　　
　　我相信，只要我们保持开放的心态和合作的精神，就一定能够化解这场争论。
　　
　　
　　
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